Los alumnos universitarios y los de primaria han escrito Haikús sobre el Barrio y los niños también sobre su relación con el Barrio y sobre ellos mismos. Después interpretaron haikús sonoramente utilizando recursos vocales a partir de partituras con grafía contemporánea. Los alumnos de la UIB han compuesto partituras contemporáneas a partir de los Haikús que han escrito los niños, las han dirigido en clase y registrado el audio. Con el material generado han realizado un video donde se recoge el audio de la composición, el Haikú del niño, imágenes del Barrio… Finalmente se realizó una puesta en común en el colegio tras interpretar los niños algunos de los haikús dirigidos por los alumnos de la UIB.
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