A través de instrumentos de evaluación como el que nos ofrece la entrevista y los grupos de discusión, se recogió la opinión del alumnado universitario y de las maestras de la escuela primaria que participan en el programa. Se pretendió conocer la importancia del programa transdisciplinar para la formación docente del alumnado universitario y valorar la eficacia del mismo en los niños y niñas de la escuela primaria a nivel educativo, artístico, social y cultural. Este seminario nos ha permitido obtener información valiosa a fin de comprobar la evolución del proyecto, en el transcurso de las diferentes actividades desarrolladas.
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